Querido niños/as expresar nuestras emociones es importante para tu vida y
tus relaciones, identificarlas y manifestarla de manera oportuna y con respeto
te ayudara a lograr una convivencia armónica.
Identificar tus emociones durante este periodo de aislamiento social en
casa te ayudara a entender que te sucede
y a evitar situaciones que afecten
a los demás; también te motiva a
seguir lo que te hace feliz.
Atte. Atte: Psicopedagóga Amandina
DOCENTE TUTOR
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AMANDINA YLLATUPA QUILLI
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FECHA
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29-04-2020
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GRADO/SECC
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3° A-B 4° A-B 5° A-B - 6° A-B
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NIVEL
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Primaria
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TEMA
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¿Cómo puedo controlar mis emociones durante el aislamiento social?
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DIMENSIÓN
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Personal
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¿Qué buscamos?
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· Identifican el concepto de inteligencia emocional y la importancia que
tiene en el manejo de sus emociones.
· FORTALECE pasos para regular sus emociones básicas lo que facilitará una
reacción saludable y le ayudará a mejorar su convivencia en casa, durante el
aislamiento social.
·
Comparten con sus padres para ayudarlos a controlar sus emociones y
afrontar mejor algunas situaciones durante la cuarentena.
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MATERIALES
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Videos, ppt y ficha de trabajo
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RESENTACIÓN:
e· ¿Iniciamos la sesión reflexionando con las siguintes preguntas?
¿Qué es inteligencia emocional?
¿Cuáles son las emociones que surgen durante
el periodo de aislamiento?
¿El encierro afecta
psicológicamente a las personas?
¿Sabes cómo regular tus emociones, durante la cuarentena, para evitar el
estrés, angustia o frustración?
Niños y niñas
en esta sesión aprenderás a identificar el significado de inteligencia
emocional y su importancia. También fortalecerás algunas técnicas para regular tus
emociones y
DESARROLLO:
LAS EMOCIONES PPT ...
Abrir el siguiente enlace:
https://drive.google.com/file/d/18vNnwj_rBDXmyCUYN2fW4pj6bnhU_1zx/view?usp=sharing
CIERRE:
Nos Preguntanos: ¿Qué conocieron hoy
de la inteligencia emocional? ¿Qué aprendieron hoy? ¿Para qué les servirá lo
aprendido?
·
Observa y analiza el siguiente vídeo:
Abrir el siguiente
enlace:
LAS EMOCIONES PPT ...
Abrir el siguiente enlace:
https://drive.google.com/file/d/18vNnwj_rBDXmyCUYN2fW4pj6bnhU_1zx/view?usp=sharing
· Reforzamos el tema con
el siguiente video.
Abrir el siguiente enlace:
MANEJO DE EMOCIONES Y SENTIMIENTOS
ZONA DE TRABAJO
Abrir el siguiente enlace:
ACTIVIDAD PARA TERCERO:
Anexo 1
ACTIVIDAD PARA CUARTO:
Anexo 2
ACTIVIDAD PARA QUINTO Y SEXTO:
Anexo 3
Niños
y niñas la INTELIGENCIA EMOCIONAL nos permite
reconocer las emociones propias, manejarlas y expresarlas de manera asertiva.
Es entonces cuando puedes actuar sin violencia y comprendes a los demás.
DESPUÉS DE LA HORA DE TUTORÍA
·
La actividad del anexo lo realizaras en el
cuaderno utilizando toda tu creatividad.
· Cuando culmines la actividad
deberás enviar tu trabajo mediante una foto a tu tutora a su correo
personal para la observación
respectiva. Para la calificación de la actividad es muy
importante la puntualidad.
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Fecha de entrega del trabajo: sábado 02 de mayo – 6:30 pm